Цей ресурс є дзеркалом сайту http://www.triz.org.ua/.
Оригінальна сторінка: http://www.triz.org.ua/enc/ee8.html
Плоды раздумий   Справочник терминов ТРИЗ

Справочник терминов ТРИЗ-ОТСМ

(8-я редакция)

 

Предисловие к 1-й редакции

 


До окончания Энциклопедии ещё далеко. Но в ходе работы (частью отражаемой в текущих статьях) уже постепенно выкристаллизовался ряд определений терминов ТРИЗ, дотоле весьма туманных. Их уже вполне достаточно, чтобы в краткой форме дать отдельным, постоянно корректируемым файлом. Разъясняющие статьи, примеры, ссылки и т.п. аксессуары энциклопедических статей – это всё будет потом. Для начала – группа из 42-х терминов, по возможности замкнутая (что полностью, конечно, невозможно).


 

Королёв В.А.

22.08.2003 г.

Послесловие к 1-й редакции

 


Особенность работы над Энциклопедией в том, что волей-неволей приходится то и дело забираться на территории смежных наук и пытаться осмысливать тамошнюю терминологию, с коей аборигены обращаются совсем непринуждённо. Иногда получается что-то интересное. Например:

Информация – это простейшая модель отношения (группы отношений), что очень близко к пониманию системы как отношения же. Пример: наличие связи между двумя атомами в молекуле кислорода само по себе ровно ничего не означает, и можно лишь судить о причине, делающей эту связь неизбежной в данных условиях. Другой пример: в морзянке сигнал – это только характеристика отношения в определённом месте электрической схемы ключа. Информация в таком смысле поддаётся количественному измерению просто в силу наличия эталона (эталонов), каковым может быть отсутствие сигнала, его длительность и т.п. Информация сама по себе не имеет никакого смысла или значения.

Данныеинформация, преобразованная к виду, сопоставимому с некими эталонами (интерпретация информации). Например: буквы, буквосочетания, цифры, числа… Пример: системно одинаковые молекулы кислорода, азота, водорода при записи отличаются только символами О, N и Н, которые сами по себе ничего не означают. Другой пример: морзянка – вполне хаотичная последовательность длинных и коротких сигналов и интервалов между ними, которую сначала группируют, а далее полученные группы преобразуют в буквы и цифры. Только затем можно судить об устранении неопределённости у адресата, каковая сводится, в общем-то, к равновесному состоянию. Применительно к данным говорить об их количественной оценке можно лишь применительно к их носителю (например, количество букв и слов, цифр и чисел, и т.д.).

Сведения – содержание (смысл, значение), которое мы вкладываем в данные и в комбинации этих данных (интерпретация данных). Пример: «Над всей Испанией хорошая погода» (так, кажется, звучало объявление гражданской войны). Для одних это был сигнал о том, что из дому можно выходить без зонтика, а для других – что надо выходить с оружием, для третьих, не знающих испанского языка, это бессмысленный набор звуков. Другой пример: звонок в дверь квартиры может означать что угодно – приход званых гостей, милиционеров с ордером, бандитов… Сведения в принципе не поддаются количественной оценке. Что, конечно, не исключает появления объявлений типа «Миллион за хоть что-то о Бен Ладене». Понятно, что ценность соответствующих сведений определяется стоимостными характеристиками процессов у адресата: для меня ценность таких сведений равна нулю, для ЦРУ – о-го-го!

 

Аборигены все эти три термина используют, как правило, одновременно (синонимично) во всех трёх описанных ситуациях. Конкретное же их содержание (смысл, значение) задают контекстом. Аборигенам это привычно, а свежему человеку – затруднительно.


 

Предисловие к 2-й редакции Справочника

 


Возросло количество терминов. Внесены поправки в предыдущие определения терминов по результатам откликов. Все изменения выделены цветом.

 

Из откликов на 1-ю редакцию следует необходимость расширения определений. Но что есть определение? Это описание одного явления через другие. Иначе говоря, расширение любого определения, повышая его качество, ухудшает всю совокупность определений из-за необходимости вовлечения всё новых сущностей в геометрической прогрессии. В итоге число дополнительных терминов начинает расти в геометрической прогрессии.

Например, если мы определим табурет как сиденье на одной и более ножках, то всегда найдутся люди, которым нужно растолковать, что такое «сиденье», что такое «ножка» и в каком отношении они находятся друг к другу.

Поэтому приходится жёстко отсекать всё то, что относится к другим областям знаний, если оно непосредственно не используется в ТРИЗ. В то же время, надо указывать термины из пограничных областей знания. Например, есть такой термин «аттрактор», являющийся практически полным аналогом термина «идеальность» в динамическом смысле. Этот термин надо привести именно в силу аналогичности: для справки и возможного использования соответствующих знаний и теорий в практических целях ТРИЗ. Но образы, привлекаемые для его расшифровки, приводить уже не следует. Для этого есть соответствующая область науки.


 

Королёв В.А.

16.10.2003 г.

Предисловие к 3-й редакции Справочника

 


В данный Справочник не войдут, видимо, термины, относящиеся к РТВ. Например: «да-нетки», «золотая рыбка» и т.п. алгоритмы. Это просто отдельное направление. К ТРИЗ как науке они не относятся, но довольно активно используются многими преподавателями вместо ТРИЗ под предлогом РТВ. По большому счёту, изобретение всё новых алгоритмов и приёмов (и не только для РТВ) есть всего лишь «продвинутая» разновидность МПиО. Это скольжение по поверхности природного феномена «мышление» вместо серьёзного анализа: что-то вроде электродов, кои втыкают в мозг человека, пытаясь понять природу мышления.

Кстати, авторы «конференции идей» (модификации мозгового штурма) прямо так и писали в сопроводительном тексте, что их метод – нечто вроде рыболовного крючка, коим надлежит вылавливать из глубин сознания новые идеи. И хотя ТРИЗ-рыболовля в «ТТ» уже описывалась, следует подчеркнуть, что изобретение всё новых «рыболовных» принадлежностей есть архаичное занятие. Специалистам по ТРИЗ давно пора перейти от «охоты и собирательства» к «оседлому сельскому хозяйству», и, не особо задерживаясь, переходить к «промышленным методам» создания знания, нужного здесь и сейчас. Но, надо сказать, всё труднее указать границы территории, на которую претендует ТРИЗ-ОТСМ.

 

Уточнение терминологии возможно только на основе более глубокого анализа основ ТРИЗ, что обеспечивает её постепенное преобразование в Общую теорию сильного мышления – ОТСМ. Для этого необходимо всерьёз разбираться со структурами, системами и процессами. То есть, всем тем, что в классической ТРИЗ только слегка обозначено. В связи с этим нельзя не процитировать коллегу, который в своей «страсбургской» статье написал:

Непрерывное самообновление своего концептуального арсенала – противоречивый процесс воспроизводства знаний, образующих целостную развивающуюся систему понятий, теорий, гипотез, законов и других идеальных форм, закрепленных в естественном или искусственном языке. Этот процесс успешно шел при жизни основателя ТРИЗ Г.Альтшуллера до 1985 года и совсем прекратился после его ухода в 1998 г.

На самом деле только тогда процесс и был начат – проектом «Энциклопедия ТРИЗ».

Другое замечание этого коллеги тоже достойно упоминания:

Так называемая "General Theory of Advanced Thinking", которой еще нет, это будет просто теория адекватного (по отношению к техносфере) мышления, т.е. отражающего объективные законы существования и развития ТС. Техника – область в которой доля человеческого (чувственного) меньше 50%, поэтому здесь диктуют технические законы, в отличие, например, от искусства которое на 100% человеческое (чувственное).

Ну, разве это ОТСМ? Это слабо, узко, ограниченно. Утверждение должно было бы звучать примерно так:

«Так называемая «General Theory of Advanced Thinking» (ОТСМ), которой еще нет, это будет просто теория адекватного мышления, т.е. отражающего объективные законы существования и эволюции природы. Она только зарождается в недрах эволюционирующей ТРИЗ. Как теория, она всё ещё слишком слаба, чтобы претендовать на самостоятельность. Хорошим индикатором достижения необходимого для этого качественного уровня ОТСМ будет создание инструмента, одинаково эффективного не только при решении технических задач, но и задач из любой другой области деятельности человека».

Иначе что это будет за ОТСМ? Так, пародия. Поэтому используемые определения терминов ТРИЗ следует интерпретировать таким образом, чтобы они могли быть применены для задач в любых областях деятельности человека. Ведь трудности эволюции ТРИЗ во многом связаны с тем, что её терминология и формулировки слишком привязаны к узкой области – к технике. Этот недостаток надо устранять. А это означает и эволюцию определений (пусть и расплывчатых), которые приводились в работах Альтшуллера Г.С. Разве можно превращать их в незыблемую догму? И это будет шагом в эволюции ТРИЗ на пути к ОТСМ – теории создания нового знания, потенциального фундамента технологических революций 21-го века.

 

В 3-й редакции представлены 56 термина.


 

Королёв В.А.

06.02.2004 г.

 

Предисловие к 4-й редакции Справочника

 


Возросло количество терминов. Внесены поправки в предыдущие определения терминов по результатам откликов. Все изменения выделены цветом.

В 4-й редакции представлены 65 терминов. В том числе: 9 новых терминов и 8 изменений к прежним. Растём помаленьку.

 

ТРИЗ-ОТСМ, будучи аппаратом создания нового знания, парадоксальным образом в принципе позволяет и требует непрерывного уточнения собственной аксиоматики (и, соответственно, понятийного аппарата). С одной стороны, этот процесс должен отражать объективное сближение с физикой, а с другой же – обособление класса явлений, которыми занимается ТРИЗ.

Классическая ТРИЗ, которую мы знаем, это, строго говоря, не совсем теория. Или, точнее, теория, которая почти целиком представлена в виде сугубо прикладных инструментов. Они резко ускоряют генерирование очень сильных решений с помощью алгоритмов, сразу ограничивающих поле поиска, но почти никак не объясняет естественный механизм выработки самих решений. Это примерно как если бы мы сравнивали человека, который от природы имеет фантастические способности к счёту, и человека, который научился считать также быстро с помощью ряда приёмов. Можно ли говорить, что комплекс этих приёмов и есть теория быстрого счёта? Можно ли считать теорию программирования теорией мышления?

В связи с этим имеет смысл сказать несколько слов о некоторых разработках, в которых присутствует эпитет «общий» или «универсальный» (-ая, -ые, -ое). Очевидно, их авторы уверены (даже если сами боятся себе в том признаться), что овладели истиной в конечной инстанции. Далее, мол, уж никто и никогда ничего лучше не придумает. Конец истории!? Да нет, просто товарищи плохо знакомы с историей науки: появление эпитета «общая» («универсальная») говорит лишь об исчерпании известного автору эпитета круга явлений, объясняемых соответствующей теорией (гипотезой). Далее всегда выявлялись новые факты, происходило «умерщвление прекрасной гипотезы мерзким фактом» (Гексли) и возникала новая теория. В связи с этим Поппер настоятельно рекомендовал всем уважающим себя, настоящим учёным самостоятельно искать средства «умерщвления» собственных теорий (принцип «фальсификации»).

 

Конечно, ещё никому не удавалось «построить телегу с помощью философии», но, быть может, просто не умели?


 

Королёв В.А.

22.04.2004 г.

 

Предисловие к 5-й редакции Справочника


Возросло количество терминов. Внесены поправки в предыдущие определения терминов по результатам откликов и текущих разработок. Все изменения выделены цветом.

В 5-й редакции представлены 78 терминов. В том числе: 8 синонимов, 5 новых терминов и 24 изменения к прежним терминам.

 

В связи с обострением ситуации с «правопреемниками», чьи претензии распространяются и на употребление аббревиатур АРИЗ, ТРИЗ и других характерных букво- и словосочетаний, возникает вопрос и о данном справочнике. Думается, что особых проблем не предвидится. Во-первых, по праву преждепользования. Во-вторых, из-за того, что Альтшуллер не оставил ясных определений что есть что. И, наконец, в-третьих, классическая ТРИЗ на глазах уходит в историю (частично – благодаря похоронным усилиям «правопреемников»). На подходе новая, более общая теория, в рамках которой ТРИЗ будет только частным случаем с устаревшими представлениями. Появятся новые, более мощные инструменты решения творческих задач.

При этом выявляется проблема: если ранее к ТРИЗ относилось то, что считал таковым Альтшуллер Г.С., то сегодня наблюдается явное дробление единого некогда концептуального подхода и размножение авторитетов разного ранга с появлением набора «ТРИЗ от…» (вплоть до перелицовки). Хорошо это или плохо? Видимо, всё же хорошо. Никто не имеет права на истину в последней инстанции, и каждому претенденту в авторитеты приходится не только изрекать нечто с умным видом, но и доказывать дееспособность и перспективность своих идей и прикладных разработок. Это обычный путь развития науки. Или, если угодно, форма научной демократии. В определённой мере критерием перспективности может служить «дикость» новых представлений, которые хотя и отвергают классические, но при этом охватывают и то, что ранее не укладывалось рамки ТРИЗ. Важно при этом уберечься от псевдо-проблем и, соответственно, от идей и решений, никому не нужных.

В общем-то, будущее так и представлялось на старте проекта «Энциклопедия ТРИЗ». Ясно ведь, что свести её к простому выписыванию терминов и их расплывчатых определений из работ Альтшуллера означало бы не только теоретическую беспомощность, но и практическую бесполезность. Требовалось системное переосмысление и стыковка со смежными науками, что не могло не привести к новым идеям. В частности, весьма результативным оказалось решительное введение в оборот философской категории «движение». Это выглядело как операции с процессами. Не менее плодотворным стал переход в анализе от статических объектов к динамике структур вместе с более жёстким системным анализом. Ну, и ряд других новшеств, концентрированно и системно изложенных в настоящем Справочнике.

Консервирование же представлений неизбежно приводит к появлению десятков и сотен новоявленных «законов» и «линий» развития, являющих собой ещё одну, более изощрённую форму проникновения в ТРИЗ «метода» проб и ошибок, повторяя аналогичную историю с ВПР. И в то же время, являют собой закономерное следствие бесперспективных попыток осуществить плавную эволюцию ТРИЗ без радикального пересмотра базовых представлений, существующих в большинстве своём в неявной форме. Законов должно быть мало. Несколько. Быть может, даже всего один (есть такая идея в ТФС). Но когда их число достигает пяти-шести и, тем более, переваливает через десяток, то это явный признак теоретического неблагополучия. Это касается также аксиом, постулатов, приёмов, Стандартов... Так требует «бритва Оккама». Применительно к терминам «бритва» требует представления их в виде частных случаев ограниченного числа исходных утверждений, принимаемых за аксиомы. А сами утверждения должны образовывать динамическую систему.

Всё это непросто, так как приходится преодолевать и свои собственные стереотипы. Два шага вперёд… и шаг назад. И так далее.

 

Королёв В.А.

20.10.2004 г.


 

 

Предисловие к 6-й редакции Справочника


В 6-й редакции представлены 79 терминов. В том числе: 8 синонимов, 1 новый термин и 23 изменений к прежним терминам. Один термин аннулирован. Усилено системное единство определений. Все изменения выделены цветом.

 

Количество терминов и правок к ним косвенно отражает постепенное продвижение в фундаментальные глубины ТРИЗ-ОТСМ, туманные и манящие своей неизведанностью. Классическая ТРИЗ была сильна своей нацеленностью на слабое звено - плохо (на взгляд решателя) работающую бинарную систему. Классическая ТРИЗ была слаба этой нацеленность, игнорирующей более сложные структуры, и ОТСМ не получалась. Имитации же – они имитации и есть. Выход на более сложные структуры даёт СПМ. И даёт надежду, несмотря на все сложности.

Пробиваться к неясной до конца цели всегда сложно. Чертовски сложно. Куда сложнее, чем катиться по готовой колее, сочиняя «алгоритмы», «приёмы» и всё такое прочее, скользя по поверхности проблем с изящной непринуждённостью, достойной всяческого сожаления. Ведь всё это даже внешне не похоже на науку. Теория – это объяснение механизма работы того или иного способа решения задачи, но не сами способы. А в чём оно состоит, это объяснение, поймёшь лишь найдя его. Словом, изобретательская ситуация.

И вот пробиваешься сквозь наслоения заблуждений и предрассудков, чужих и своих (как без них), а некоторые… э… оппоненты вместо того, чтобы выявить ошибки и исследовать причины их возникновения, во всеуслышанье выдают за них собственную, скажем так, некомпетентность, как это случилось, например, со статьёй «О понятии «система» (4)». И в связи с этим вспомнилась идея Поппера о фальсификации.

Идея Поппера о фальсификации как критерии научности исследования несколько глубже, чем поверхностное толкование его как требование к исследователю самому доказывать корректность и обоснованность своей теории. Как показывает история, сколь угодно многочисленные примеры и факты, приводимые автором новой теории, обычно мало кого убеждают, если существуют вполне удовлетворительно работающие (хоть и неверные в основе своей) старые теории. Равно как не всегда возможен в принципе решающий, критический эксперимент. Тем более что результаты любого эксперимента всегда могут быть истолкованы в рамках ряда старых и новых, свежеиспечённых по этому случаю теорий. Поэтому идея Поппера – это приглашение коллег автора теории к поиску фактов, не вписывающихся в эту теорию. Это приглашение к конструктивному диалогу по существу, к оценке идей и теорий вместо перебранки и оценки автора идеи. Это предложение всем, у кого есть что сказать, сделать это, не дожидаясь пока это сделает какой-нибудь авторитет (или мнящий себя таковым) и не спрашивая у кого бы то ни было разрешения.

 

Королёв В.А.

20.12.2004 г.


 

 

Предисловие к 7-й редакции Справочника


В 7-й редакции представлены 109 терминов. В том числе: 37 новых термина и 50 изменений к прежним терминам. Все изменения выделены цветом. Усилено аксиоматическое единство определений. Точнее, продолжается усиление этого единства.

Некоторые общеупотребительные термины ТРИЗ по-прежнему не включаются в данный Справочник по причине отсутствия достаточно глубокого описания обозначаемого явления (например, АРИЗ). Другие – в связи с некоторыми сомнениями в адекватности обозначаемым явлениям. Например, термины «надсистема» и «подсистема» отражают представление о системных отношениях в самом примитивном смысле: что из чего состоит. Действительность гораздо сложнее.

 

Королёв В.А.

28.04.2005 г


.

 

 

Предисловие к 8-й редакции Справочника

В 8-й редакции представлен 121 термин. Все изменения выделены цветом (хотя особых изменений нет). Продолжается работа по усилению единства определений.

Кстати, о единстве. Надо сказать, что вопреки распространённому мнению о терминологии в науке не договариваются. Так же как в спорах истина вовсе не рождается, а лишь уточняются позиции сторон и фактический материал. Ну, ещё, быть может, изредка у некоторых спорщиков наступает просветление в виде осознания своей неправоты. Обычно же они следуют принципу М. Планка о приверженцах устаревающих теорий и концепций. С «распространённым мнением» всегда так: оно всего лишь отражает доступный массовому, неподготовленному человеку уровень понимания проблемы (если она вообще доступна такому человеку). Коллектив же, если и приходит к «консенсусу», так лишь в отношении того, против чего никто не возражает. Попросту говоря, в отношении банальности, обычно скрытой мощным слоем профессионального сленга.

Впрочем, и о понятиях редко когда договариваются. Понятие – это всего лишь словесное обозначение (описание) того или иного явления, механизм возникновения которого пока неизвестен, и потому здесь есть место для обсуждения, так как одно и то же явление разные люди часто видят по-своему. Обычно понятия складываются стихийно, под давлением авторитетов. Понятие – это, в некотором смысле, до-научное понимание проблемы, до-научное видение явления. К сожалению, надо признать, что терминология классической ТРИЗ дана именно в форме понятий – через набор примеров. К двойному сожалению – что изрядная часть терминов настоящего Справочника всё ещё остаётся на уровне понятия в силу своего происхождения.

Понятие превращается в термин, когда создаётся теория, объясняющая механизм возникновения обозначенного явления. Краткое изложение этой теории и есть определение термина. Но чаще всего выясняется, что механизм явления весьма сложен и для его описания требуется группа терминов для обозначения его элементов. Таким образом, единство комплекса терминов в рамках какой-либо теории (в нашем случае – ТРИЗ) обеспечивается их принадлежностью к некоторой общей модели явления, механизм которого описывается этой теорией, но никак не «консенсусом». Конечно, бывает и так, что понятие так и остаётся понятием, но тогда не возникает и теория, претендующая на право называться научной. Соответственно, вся деятельность вокруг унификации понятий классической ТРИЗ и в её рамках есть пустая суета и бездарная трата времени без создания практически полезного результата.

Здесь возникает закономерный вопрос: а какое явление описывает ТРИЗ? И далее: в какой среде возникает это явление, при каких условиях возникает… но это отдельная тема. Однако замечу, что формулировки ЗРТС, впервые приведённые в настоящем Справочнике, даны в классической форме именно для того, чтобы в дальнейшем, по мере нахождения ответов на эти вопросы, легче было перейти к, скажем так, неоклассическим формулировкам, требующим радикального изменений классических представлений.

Например, есть такой закон – повышения полноты технической системы и вытеснения из неё человека. Оставаясь в рамках классических представлений можно (и, кстати, удалось) наворотить много чего такого, что будет вполне корректным проиллюстрировать эволюцией геоцентрической системы. В действительности человек ниоткуда не вытесняется, а всё более широко использует искусственные (создаваемые человеком) объекты для совершенствования своего гомеостата и термостата, постепенно повышая свою независимость от среды. Так было, например, когда человек создавал первое рубило (предшественник каменного топора). Так есть и сегодня, когда запускаются космические ракеты. Ну, а про «повышение полноты технической системы» могут говорить лишь те, кто всерьёз не задумывался ни над тем, что такое «система», ни над тем, что такое её «полнота». А если б задумались, то увидели бы, что этот «закон» - только поверхностное представление об одной из сторон гораздо более сложного явления.

 

 

Королёв В.А.

28.04.2005 г.


Справочник терминов ТРИЗ-ОТСМ

 

Классическая ТРИЗ оперировала, как правило, понятиями, только описывающими то или иное явление. Понятие превращается в термин, когда возникает теория, объясняющая механизм возникновения обозначенного явления. Краткое изложение этой теории и есть определение термина.

Определения терминов настоящего Справочника приведены в систему путём опоры на набор аксиом (постулатов), принимаемых в качестве бесспорных утверждений, не доказываемых в рамках ТРИЗ-ОТСМ. Всякое иное толкование приводимых в настоящем Справочнике терминов должно или улучшить их соответствие вышеприведённым аксиомам, или обосновано доказанной неприемлемостью этих аксиом.

Ни один термин не имеет самостоятельного значения, вне отношений с другими. Эти отношения устанавливаются через посредство аксиом, образующих целостность предмета исследования. Вместе с тем, определение каждого термина не является окончательным и полным, оно отражает всего лишь принятое здесь и сейчас понимание обозначаемого явления, не более того. И, как следствие, подвержено эволюции. Сказанное касается и аксиом. Особенно это касается полноты определения: лаконичные определения обманчивы тем более чем они короче, потому что тем шире круг явлений, которые они охватывают.

В Справочник включёна группа общеупотребительных терминов, не имеющих прямого отношения к ТРИЗ-ОТСМ. Это вызвано тем обстоятельством, что они обычно применятся в нескольких зачастую произвольных толкованиях, что может затруднить адекватное восприятие ТРИЗ-ОТСМ. Ещё одна группа терминов включена для показа глубинной связи обозначаемых ими явлений с системно-процессным моделированием при сохранении их исходных определений.

 

* * *

 

1.      Аксиоматика ТРИЗ-ОТСМ – набор аксиом (постулатов), опирающихся на диалектический материализм и принимаемых в качестве бесспорных утверждений, не доказываемых в рамках ТРИЗ-ОТСМ. В настоящее время аксиоматика ТРИЗ-ОТСМ представляется следующей:

1. Существует только движущаяся материя.

Следствие 1.1. Объект не существует вне движения (вне отношений).

Следствие 1.2. Всякое событие имеет причиной процесс, как преобразование движения.

Следствие 1.3. Всё – системы, как структуры из элементов (объектов), объединяемых процессами.

Следствие 1.4. Эволюция (развитие) есть форма движения структуры.

2. Движение материи подчиняется принципу экстремального действия.

Следствие 2.1. Структура объектов фрактальна.

Следствие 2.2. Каждому виду движущейся материи присуща стандартная структура систем.

3. Мышление есть форма от­ра­же­ния действительности.

Следствие 31. Мышление тем сильнее, чем адекватней оно отражает действительность.

 

2.      Алгоритм (лат. algorismus < Algorithmi < ар. Аль Хорезми) – совокупность действий, предпринимаемых по строго определённым правилам, которая после последовательного их выполнения приводит к решению поставленной задачи. Название произошло от искажённого – латинизированного – имени математика 9-го века Аль Хорезми (Algorithmi) В ТРИЗ это понятие применяется к твёрдо установленной последовательности логических операций (действий). В частности – к Алгоритму решения изобретательских задач (АРИЗ). А. являются и другие методики, существующие в рамках ТРИЗ: приёмы, стандарты, операторы, процедуры анализа исходных ситуаций и др.

Алгоритмичностью обладают даже раскритикованные методы проб и ошибок. В каждом из них также присутствует определённая система правил, вполне позволяющая решить главную задачу: например, выработать максимально возможное число возможных вариантов решения задачи.

Всякий алгоритм может быть описан семью характеризующими его параметрами:

1.      Совокупность возможных исходных данных.

2.      Совокупность исходных решений.

3.      Совокупность промежуточных результатов.

4.      Правило начала действий.

5.      Правила непосредственного выполнения действий.

6.      Правило окончания действий.

7.      Правило извлечения результатов.

Существование всякого алгоритма подразумевает существование определённого языка представления, как возможности его формального представления (записи), воспроизведения, анализа, оценки совершенства.

 

3.      Анализ вепольный – принятый в ТРИЗ способ моделирования процесса эволюции структуры объекта, показывающий физическую сущность этого процесса. Можно даже назвать его геометрической интерпретацией соответствующих закономерностей (обычно называемых в ТРИЗ законами развития технических систем – ЗРТС). Типовые операции вепольного анализа над структурой объекта сведены в Систему стандартов.

Принятое название не вполне точно отражает содержание выполняемых в ходе анализа операций над системами и процессами. Более точное, современное название: системно-процессное моделирование (СПМ) или системно-процессный анализ.

 

4.      Анти-процесспроцесс, имеющий направление, противоположное (обратное) данному, обратный процесс. Данное понятие имеет принципиальное значение для формулирования физических противоречий, так как позволяет корректно сформулировать требования к структурам, реализующим противоположно направленные процессы.

Следует отметить, что одна из самых распространённых (и грубых!) ошибок при работе с ТРИЗ заключается в ошибочном понимании «противоположности». Например, если по условиям задачи объект нагревается, то за противоположность обычно принимают объект, который не нагревается или просто холодный объект. Корректно же составить противоречие можно лишь в том случае, если рассматривать не объект, а нагревание объекта, противоположностью которого будет охлаждение объекта. Тем самым предметом анализа становятся процессы вместо не существующих в действительности статичных объектов.

5.      Анти-система – система, в которой реализуется анти-процесс.

 

6.      Аттрактор (от лат. attrahere притягивать) – конечное состояние или положение изменяющегося объекта, структуры и т.п. при данной комбинации или состоянии внешних факторов (состояния среды).

 

7.      «Бритва» Оккама – принцип научного исследования, введённый средневековым английским теологом и схоластом Уильямом Оккамом. Принцип гласит: не вводить сущностей сверх необходимого. То есть, от исследователя требуется искать объяснение любого нового явления только в уже известных механизмах возникновения природных явлений. И только после исчерпания их возможностей вводить в оборот новые представления, но опять-таки по минимуму

 

8.      Веполь (Вещество + ПОЛе) – неологизм ТРИЗ, обозначающий модель состояния изменяющейся части структуры объекта, частный случай системы, в котором используется характерная символика. Какого именно состояния – показывает поясняющая приставка. То есть, также как и в случае с термином система, термин веполь сам по себе, без поясняющей приставки, есть абстракция, показывающая только способ описания некоторого вида отношений. Например, протовеполь – это вепольная модель задачи. А достроенный протовеполь – это уже модель изменённой части структуры. Таким образом, цепь вепольных схем есть цепь процессов развития структуры объекта, показываемой только в изменяемой своей части.

 

9.      Вепольность – синоним управляемости.

 

10.  Взаимодействие – частный случай отношения.

 

11.  Воображение – мышление вне заданной каким-либо способом группы образов (представлений, информационных моделей) о предмете мышления.

 

12.  Воображение творческоевоображение, дисциплинированное алгоритмом и позволяющее мышлению представить объект на основе абстрактной конструкции (модели, структуры), создаваемой алгоритмом решения поставленной задачи.

 

13.       Гомеостаз (др. греч. domioV подобный, одинаковый + stasiV состояние, неподвижность) – равновесное в каком-то отношении состояние объекта. Первоначальное определение гомеостаза – «Условие, которое может меняться, но всё же остаётся относительно постоянным» (У. Кеннон). Гомеостаз условно может быть статическим или динамическим. Различие между ними сводится к скорости процессов, порождаемых взаимодействием объекта со средой. Например, равномерный поток воды в трубе есть динамический гомеостаз. Сам трубопровод – статический. Однако статический гомеостаз трубопровода есть только видимость, определяемая низкой скоростью процессов.

Общее понимание гомеостаза как условия жизнедеятельности в 1614 г. ввёл первый представитель точного направления в физиологии, современник и соратник Галилея Санторио в книге «О медицине равновесия». Первое практическое определение, не прибегая к специальному термину, дал в середине 19-го века Клод Бернар: «Постоянство, или стойкость внутренней среды, есть условие свободной жизни». Термин «гомеостаз» в 1929 г. ввёл Уолтер Кеннон в книге «Мудрость тела», где Кеннон искал определение тому подвижному процессу, который он назвал «подобным постоянству»: «Условие, которое может меняться, но всё же остаётся относительно постоянным». Наконец Норберт Винер своей книгой «Кибернетика, или управление и связь в животном и машине» (1961 г.) окончательно ввёл в оборот научных идей концепцию гомеостаза – чего-то вроде постоянства. В частности, Винер указал, что «Любой полный курс кибернетики должен включать в себя тщательный и полный обзор гомеостатических процессов». Три года спустя известный провидец С. Лем в своей книге «Сумма технологии» расширил понятие гомеостаза до абсолюта: «Гомеостаз – так учёные называют стремление к равновесию, то есть к существованию вопреки изменениям».

14.     Гомеостат (др. греч. domioV подобный, одинаковый + statoV стоящий, неподвижный) – 1) механизм поддержания гомеостаза. Один из простейших примеров – регулятор Уатта.

2) область среды, находящаяся в гомеостазе.

Гомеостат – это одновременно динамическая и динамичная система, комплекс таких систем.

15.     Движение – любой процесс расхода или накопления энергии во всех её формах в физических системах, а также процесс перехода энергии из одной её формы в другую.

 

16.     Действиеэнергия переходящая, и определяющая тем самым меру изменения приёмника энергии (операнда). Действие можно рассматривать как синоним операции.

17.     Диалектика (др.-греч. dialektih) – первоначально искусство вести спор, добиваясь истины путём столкновения противоположных мнений, раскрытия противоречий в суждениях противника и преодоления этих противоречий. В дальнейшем, уже в 19-м веке, диалектика эволюционировала в философское учение о становлении и развитии бытия и познания, основанное на законах единства и борьбы противоположностей, отрицания отрицания, непрерывной изменчивости природы. Затем, с конца 20-го века, постепенно начала преобразовываться в метод мышления, постигающий действительность в её противоречивости, цельности и развитии.

 

18.     Задача – недостаток (дефект, нежелательный эффект - НЭ) гомеостаза, который нельзя игнорировать. Субъективно воспринимается как цель. Термин задача корректно используется только в сочетании с признаком, конкретизирующим выделяемый тип задачи в последовательности её преобразования в решение.

Задачи, возникающие при системно-процессном моделировании, образуют последовательность на основе дефектов: результата процесса (параметры продукта), процесса (режима) и ресурсов. То есть, последовательности преобразования формы движения. Происходит переход от дефекта гомеостаза к дефекту гомеостата. Далее последовательность повторяется для ресурса как продукта.

В терминах ТРИЗ эволюцию понимания задачи принято представлять в виде последовательной смены типа противоречий при формулировании задач в АРИЗ-85В: административного, технического и физического.

 

19.     Задача изобретательская недостаток (нежелательный эффект – НЭ), который, по мнению задачедателя (кем бы он ни был), нельзя устранить.

Субъективно воспринимается как ситуация, при которой нельзя устранить несоответствие рассматриваемого объекта меняющимся требованиям окружающей среды простым изменением (увеличением или уменьшением) одного или нескольких параметров (температуры, веса, количества, размеров и т.п.) или не допускающей такого изменения (например, из-за разрушения объекта). То есть, ситуация, требующая для своего разрешения изменения структуры рассматриваемого объекта. Для заострения внимания на данном обстоятельстве используется психологический оператор в виде противоречия.

 

20.     Закон – установленные (обычно количественные) отношения между объектами, характеризующие особенности протекания процесса в структуре, образуемой этими объектами. Частным случаем закона является аксиома (постулат).

 

21.     Закон движущей силы противоречия – смысл этого закона заключается в том, что создание изобретений и, соответственно, развитие техники происходит через выявление и разрешение противоречий. То есть, всякое развитие есть возникновение противоречий и их разрешение, и в то же время возникновение новых противоречий. Классической, установленной формулировки этот закон не имеет.

 

22.     Закон единства и борьбы противоположностейаллегорическое описание системы как объекта, образованного взаимодействием её элементов – других объектов более низкого ранга. Аллегорическое описание иерархичности структуры движущейся материи.

 

23.     Закон неравномерности развития частей системы – в классической формулировке гласит: развитие частей системы идёт неравномерно; чем сложнее система, тем неравномерное развитие её частей.

 

24.     Закон перехода количества в качествоаллегорическое описание возникновения системного свойства при образовании системы; свойства, не сводимого к свойствам образующих эту систему (и реализующих формирующий её процесс) элементов. Закон утверждает форму связи свойства объекта со свойством системы, в которую вовлечён этот объект системообразующим фактором. Связь осуществляется через образование системы, в которой осуществляется процесс, представляющийся нам свойством.

 

25.     Закон перехода в надсистему – в классической формулировке он гласит: исчерпав возможности развития, система включается в надсистему в качестве одной из её частей; при этом дальнейшее развитие идёт на уровне надсистемы.

 

26.     Закон перехода на микроуровень – в классической формулировке он гласит: развитие рабочих органов системы идёт сначала на макро-, а затем на микроуровне.

 

27.     Закон повышения полноты частей технической системы и вытеснения из неё человека – в классической формулировке он гласит: по мере развития системывсё большее количество функций выполняется машиной, полнота её увеличивается, человек последовательно вытесняется из системы.

 

28.     Закон повышения идеальности – в классической формулировке он гласит: «Технические системы развиваются так, что повышается степень их идеальности, причём в переделе системы «стремятся» стать полностью идеальными. Техническую систему можно считать идеальной, если она не имеет веса и размеров, не затрачивает энергию, работает без потерь времени и полностью выполняет свои функции».

 

29.     Закон полноты частей технической системы – один из компонентов ТРИЗ, постулирующий структуру технической системы в качестве основной для этой теории.

В классической формулировке этот закон гласит: одним из необходимых условий, обеспечивающих принципиальную жизнеспособность любой технической системы, является наличие и хотя бы минимальная работоспособность основных частей системы: двигателя (источникам энергии, движения и т.д.), трансмиссии (устройства преобразования и передачи энергии), рабочего органа и средств управления.

 

30.     Закон согласования ритмики частей системы – один из компонентов ТРИЗ, интерпретирующий закон неравномерности развития частей системы как тенденцию (закономерность), ведущую к симметричности (или экви-функциональности) элементов системы относительно системообразующего процесса. То есть – к равной степени соответствия его протеканию с возможно низкими потерями. Частный случай закона минимакса. В классической формулировке этот закон гласит: одним из необходимых условий, обеспечивающих принципиальную жизнеспособность любой технической системы, является согласование ритмики (частоты колебаний, периодичности) всех частей системы.

 

31.     Закон увеличения степени вепольности – в классической формулировке он гласит: развитие технических систем идет в направлении увеличения степени вепольности. Смысл этого закона заключается в том, что невепольные системы стремятся стать вепольными, а в вепольных системах развитие идет в направлении перехода от механических полей к электромагнитным; увеличение степени дисперсности веществ, числа связей между элементами и отзывчивости системы.

 

32.     Закон энергетической проводимости систем – один из компонентов ТРИЗ, устанавливающий роль процесса как системообразующего фактора. (одним из необходимых условий, обеспечивающих принципиальную жизнеспособность любой технической системы, является сквозной проход энергии по всем её частям)

 

33.     Закон S-образного развития – этот закон, не имеющий ясной формулировки, получил такое название из-за своей графической интерпретации - кривой, напоминающей латинскую букву S. В отличие от других законов, был открыт не в рамках ТРИЗ, но активно использовался при анализе технических систем. S-образную кривую многократно "переоткрывали" экономисты, науковеды, патентоведы, маркетологи. Поэтому в различной литературе можно встретить множество ее наименований: сатурационная, сигмоидальная, логистическая кривая, кривая Фостера, "кобра", кривая жизненного цикла и т.п.

 

34.     Закономерность – повторяющиеся явления или эффекты (последовательность) в отношениях группы объектов как результаты (следствие) действия законов. Закономерность бывает динамическая и статическая. Последняя является синонимом порядка. ?????

 

35.     Законы развития технических систем (ЗРТС) – законы эволюции технических объектов, выявленные для современного этапа развития техники. ЗРТС правильней называть закономерностями: разница между законом и закономерностью заключается в том, что закон – это характеристика отношения (взаимодействия) между разными сущностями (например, явлениями), а закономерность – отношение между разными по времени состояниями одной и той же сущности (например, объекта)

Они разделяются на четыре группы:

1. Статика:

1.1. Полноты частей системы.

1.2. «Энергетической проводимости» системы.

1.3. Согласования ритмики системы.

2. Кинематика:

2.1. Увеличения степени идеальности.

2.2. Неравномерности развития частей системы.

2.3. Перехода в надсистему.

3. Динамика:

3.1. Перехода на микроуровень.

3.2. Увеличения степени вепольности.

3.3. Повышения полноты технической системы и вытеснения из неё человека.

 

Кроме того, обособлено даны ещё два закона: «S-образного развития» без и «Движущей силы противоречия».

Здесь надо привести классические формулировки всех ЗРТС. Кроме того, неясно с противоречием: это похоже на закон. Идеальность ГСА тоже трактовал как закон.

 

36.     Идеальность – оценка качества решения задачи как цена изменения исходного состояния объекта. Оценка полезности такого изменения роли не играет, так как зависит от внешних факторов.

 

37.     Идея предпринимательская – видение продавцом средства удовлетворения явной, неявной или мнимой потребности покупателя. Это и способ получения ресурсов, способствующих уменьшению зависимости (ограничения) в удовлетворении своих потребностей. Одновременно это точка приложения активности человека (предпринимателя, в частности) и, кроме того, неудовлетворённая, не в полной мере удовлетворённая потребность или инициированная потребность как общества в целом, так и конкретных групп и отдельных людей в частности.

 

38.     Изобретение – интеллектуальный продукт, впервые созданный на основе изобретательского решения (решений) и имеющий определённую потребительскую ценность. Права на это решение фиксируются патентом, если оно относится к области, где патентование разрешено законодательством. Ценность патента (и, следовательно, изобретательского решения) определяется рыночной стоимостью лицензий. Следует различать изобретение как юридическое понятие, как характеристику качества решения, отражающую трудность решаемой задачи и как предпринимательскую идею.

 

39.     Инструкция (лат. instructio устройство, наставление) – описание порядка и правил выполнения одной или нескольких операций в любой, но максимально доступной форме (но не устной), исключающей возможность неправильного истолкования. Синоним методики.

 

40.     Качество – философская категория, означающая существенную определённость объекта. В обыденно-коммерческом смысле означает определённость, существенную (важную, приоритетную, императивную) для покупателя. Отсюда следует известное частное определение качества продукта как меры его способности удовлетворить потребность покупателя.

В отличие от качества обыденно-коммерческого гораздо определённей качество физическое как мера соответствия продукта предварительно заданному эталону. В роли эталона может служить, например, представление о потребности покупателя, сформулированное в виде комплекса конкретных параметров или характеристики. Отсюда возникает определение качества технологии как меры неопределённости в отклонении фактических параметров продукта от эталонных.

 

41.     Машина (машина рабочая) – см. Система простая.

 

42.     Комплекс (лат. complexus связь, сочетание) – динамическая совокупность чего-либо, образующая единое целое, в которой связи между его элементами (частями) осуществляется опосредовано, через поочерёдное взаимодействие с объектом вне комплекса.

 

43.     Кризис (др.-греч. krisiV решение, исход) – крутой, резкий перелом в траектории параметров и характеристик динамической системы. Современному пониманию этого термина более соответствует «точка бифуркации», то есть момент неопределённости или разветвления в траектории.

 

44.     Критерий (др.-греч. krithrion средство для решения) – признак, по которому производится оценка, определение или классификация объектов или явлений.

 

45.     Метод (др.-греч. meqodoV способ исследования) – способ, приём или их совокупность для целесообразного решения задачи.

 

46.     Методика – описание метода.

 

47.     Методология (др.-греч. meqodoV способ исследования) – учение (теория) о научных способах познания; совокупность методов какой-либо науки.

 

48.     Моделирование – выделение части структуры объекта. Например, с целью выявления какого-либо из его свойств. Обычно выполняется как построение системы. При отсутствии сведений о структуре прототипа или возможности её повторить выполняется функциональное моделирование. Моделирование есть способ познания мира. К сожалению, всё ещё остаётся загадкой принцип моделирования, который реализуется мозгом.

 

49.     Моделирование (< фр. modele < modello < modulus способ, образец) – исследование объектов путём построения и изучения их моделей. Выделение части структуры объекта. Например, с целью выявления какого-либо из его свойств. Обычно выполняется как построение системы. При отсутствии сведений о структуре прототипа или возможности её повторить выполняется функциональное моделирование. На идее моделирования основывается любой метод научного исследования.

 

50.     Моделирование системно-процессное (СПМ) – метод описания больших и сложных объектов. В частности, социальных групп. Термин «системно-» указывает, что процессы происходят только в системах, а системы существуют постольку, поскольку существуют процессы. Термин «процессное» подчёркивает, что модель, претендующая на объективность, должна строиться на процессах, как объективной реальности. Наконец, термин «моделирование» отражает тот факт, что мышление человека всегда имеет дело только с формируемыми мозгом моделями бесконечно сложной реальности, отражающими лишь некоторые, хотя и существенные для нас стороны явлений.

По сути, СПМ – это следующий этап эволюции ТРИЗ, опирающийся на широкое использование понятия «процесс» и более строгое толкование ряда других терминов («система» и др.).

 

51.     Модель (< фр. modele < modello < modulus способ, образец) – описание структуры объекта, реализующей какой-либо определённый процесс, который протекает (или предположительно протекает) внутри объекта или в котором участвует этот объект. Обычно такое описание именуется «информационной моделью» или «математической моделью». Но в этих случаях первостепенное значение придаётся описанию процессов. Модели, используемые в ТРИЗ, описывают, прежде всего, структуру технических объектов, что наиболее ярко выражено в вепольном анализе, моделирующем структуру задачи как части системы.

Частным случаем модели является имитация: сходство некоторых начальных и конечных параметров изменяемого объекта или процесса с такими же параметрами эталонного объекта или процесса. При этом механизм преобразования параметров играет подчинённую роль.

 

52.     Мышление – совокупность процессов переработки информации с прогнозированием состояния источника информации, его влияния на гомеостаз носителя мышления с корректировкой уставок его гомеостатических регуляторов. Чем выше иерархия гомеостатических регуляторов и чем более отдалённые экстраполяции при этом учитываются, тем совершенней М. Физически выглядит как выработка мозгом управляющих сигналов в условиях непрерывного изменения эталонных структур, формируемых переменными состояниями нейронных деревьев.

Философским обобщением является формула «Мышление – форма отражения действительности».

 

53.     Недостатокбытовой, разговорный, общеупотребительный синоним термина «дефект». См. также эффект нежелательный.

 

54.     Общая теория сильного мышления (ОТСМ)теория, предполагающая, что обогащение обычного мышления комплексом представлений (образов) и алгоритмов, обеспечивающим адекватное видение (восприятие) действительности, позволит довести мышление среднего человека до уровня гениального. Представляется, что без понимания механизма мышления, существующего в мозге, все попытки в этой области лишь случайно помогут продвинуться к поставленной цели.

 

55.     Объект (лат. objectum предмет) – часть (область) среды (структуры), выделяемая по признаку отличия значений и устойчивого состава некоторого набора характеристик, что придаёт объекту целостность. Объекты разных типов отличаются друг от друга составом характеристик. Объекты одного типа отличаются друг от друга значениями характеристик. Представляет собой результат взаимодействия группы элементов некой структуры. Схематично показывается символами Р (ресурс) или В (вещество), обычно дополняемыми обозначениями состояния и/или отличительного признака среди других объектов.

 

56.     Оператор (лат. operator действующий) – источник воздействия на объект операции, источник импульса. Схематично показывается теми же символами, что и объект. Активная роль оператора в системе показывается стрелкой операции.

 

57.     Операция (лат. operatio действие) – воздействие на объект операции с целью его изменения, передача импульса. Схематично показывается одинарной стрелкой, направленной от оператора к объекту: ®. Операция, по сути, это частный случай преобразования движения – процесса (обозначаемого двойной стрелкой), сопровождающийся обычно изменением формы движения.

Предназначение (функция) операции – в принудительном изменении параметра или характеристики объекта.

В отличие от функции операция формулируется безотносительно к тому, кто или что является выполняющим её субъектом. Операция – это направленное действие как таковое.

 

58.     Организация (фр. organization от лат. organizo сообщаю стройный вид, устраиваю, также др.-греч. orgh влечение) – частный случай структуры, отражающей иерархические отношения между элементами объекта.

 

59.     Отношение – философская категория, отражающая характер расположения элементов системы и их взаимозависимости. Отношения образуют системы различной сложности. Любой объект можно рассматривать как отношения составляющих его элементов, с изменением которых меняется и сам объект.

 

60.     Парадигма (др.-греч. paradeigmh пример, образец) – исходная концептуальная схема, набор исходных представлений (аксиом, постулатов), используемых при исследовании и решении проблем.

 

61.     Параметр (др.-греч. parametrwn отмеривающий) – 1) величина, числовые значения которой позволяют выделить определённый элемент из множества того же рода;

2) показатель, величина, характеризующая какое-либо свойство процессов, явления, системы, объекта;

3) признак, показатель, критерий, необходимый для описания и оценки какого-либо явления.

 

62.     Понятие – словесное обозначение, описание (например, через набор примеров) того или иного явления.

 

63.     Порядок – математическое определение порядка было введено Бомом в 1980г. и в общем смысле означает регулярность структуры, частными случаями которой являются различные виды симметрии.

 

64.     Постулаты ТРИЗ – группа утверждений, на которые опирается классическая ТРИЗ. В том числе:

1.      Теоретической основой ТРИЗ являются законы развития технических систем.

2.      Эти законы можно познать и использовать для сознательного – без множества «пустых» проб – решения изобретательских задач.

3.      Главный закон развития технических систем – стремление к увеличению идеальности.

4.      Процесс решения изобретательской задачи можно рассматривать как выявление, анализ и разрешение технического противоречия.

5.      Современная ТРИЗ превращается в ТРТС – теорию развития технических систем

65.     Поток – тип статической системы, представляющей собой ряд последовательных состояний (цепь) объекта.

 

66.     Потребность – психологический или физиологический дефицит чего-либо, отражённый в восприятии человека. Форма представления недостатка (дефекта, нежелательного эффекта) гомеостаза биологического или надбиологического (социального) организма. Потребность обычно ощущается как задача. В связи со скачкообразным ростом гомеостата и таким же ростом его прогностической характеристики часть потребностей возникает как потенциальные дефекты, которые только могут быть при наблюдаемых тенденциях изменения термостата. Дифференциация дефектов по критерию дальности прогноза нашла своё отражение в т.н. «пирамиде» Маслоу.

Соответственно росту прогностической характеристики человека растёт термостат и возможности для возникновения дефектов гомеостаза, что сопровождается таким же расширением ассортимента средств и способов устранения последствий этих дефектов, а также возможностей по использованию этого ассортимента. Последнее обстоятельство нашло своё отражение в теории общества праздности Веблена (США).

 

67.     Приём – типовая одинарная операция над объектом как целым, порождающая изменение какого-либо параметра или характеристики объекта.

 

68.     Проблема (др.-греч. problhma задача, задание) – 1) теоретический или практический вопрос, требующий исследования и разрешения: 2) противоречивая ситуация, порождённая наличием противоположных позиций в объяснении каких-либо явлений и требующая отыскания подходящей теории для её разрешения.

 

69.     Противоречие – психологический эффект от одновременного восприятия двух несовместимых процессов (реальных или воображаемых), происходящих на самом деле на разных системных уровнях. То есть, процессов системы и её подсистемы. Используется в ТРИЗ (особенно в АРИЗ) как мощный психологический оператор, подготавливающий мышление к операциям в иерархических структурах. Термин «противоречие» следует отличать от противоположности как разнонаправленности процессов.

 

70.     Процесс (лат. processus движение вперёд) – переход какого-либо объекта из состояния с одними характеристиками (на входе) в состояние с другими (на выходе), изменения, происходящие с объектом, на который направлено действие. Процесс – это, по сути, синоним термина «движение», применяемого к изменяющимся параметрам, характеристикам и структуре объекта или явления. Частным случаем процесса является операция: перемещение относительного избытка движения от одного объекта к другому. Процесс может сопровождаться изменением структуры объекта, тогда это будет движение структуры. Схематично показывается двойной стрелкой, направленной от начального к конечному состоянию объекта: В1 Þ В2. При изменении структуры объекта отображается её изменяемая часть. При построении или создании системы изменяемая структура дополняется операцией, отражающие системные отношения между её элементами и, при необходимости, операторы. Идентификация процесса проводится по объекту и изменению этого объекта. Процесс является системообразующим фактором.

 

71.     Процесс противоположный – см. анти-процесс.

 

72.     Развитие – 1) частный случай эволюции, связанный с человеком. Объекты изменяются постольку, поскольку этого требует динамический гомеостаз человека. Поскольку человек есть чрезвычайно сильнодействующий (и быстро усиливающийся) фактор естественной эволюции живой природы Земли, сопоставимый с близким взрывом Сверхновой или падением астероида, постольку развитие приходится рассматривать особо. Если естественным факторам для заметного изменения нужны миллионы лет, то за растущим влиянием человека флора и фауна с длительным циклом приспособления просто не успевает, в отличие от техносферы, изменения которой изначально подчинены человеку. Объекты изменяются (развиваются, эволюционируют) постольку, поскольку этого требует динамический гомеостаз человека, который имеет смещённый в свою сторону баланс потоков. Величина смещения определяется обратными связями (гомеостатическими регуляторами): чем больше их возникает и чем более отдалённые причины и следствия они замыкают на человека, тем больше угроз гомеостазу (недостатков) человек видит в окружающей его среде. Тем самым создаётся механизм самоподдерживающейся экспансии человека в среду.

2) Термин, обозначающий такие изменения состояния и структуры объекта, которые могут быть описаны как последовательность, «подчиняющаяся» определённой закономерности. В связи с этим термин развитие имеет ряд контекстных значений:

- «направленное» изменение структуры;

- ситуация, в которой определяющим фактором внешней среды выступает человек (частный случай антропоцентризма); в этом контексте развитие есть антропогенная форма эволюции;

- эволюция объекта как следствие эволюции его структуры и элементов; то есть, когда объект выступает как внешняя среда по отношению к своим компонентам.

 

73.     Рациональность (лат. rationalis разумный) – продуманность, обусловленность, логическая подкреплённость. Характеристика способа деятельности, отражающая оптимальность расхода ресурсов для достижения поставленной цели.

 

74.     Результат (лат. resultatus отражённый) – итог, то, что получено по окончании какой-либо деятельности.

 

75.     Результативность (< лат. resultatus отражённый) – совокупность результатов. Например, абсолютный размер прибыли, рассматриваемый независимо от затрат.

 

76.     Ресурсы (фр. resources вспомогательное средство) – возможности всех видов и степеней готовности, которые могут быть использованы для решения задач, имеющиеся в структуре и её окружении. На схемах ресурс обозначается буквой Р с двумя индексами: нижний – код ресурса, верхний – код состояния в цепи процессов. Не исключается применение и других обозначений.

 

77.     Свойство – архаичный термин, обозначающий характеристику потенциального взаимодействия рассматриваемого объекта с другим объектом внешней среды. Свойство объекта не существует само по себе, без взаимодействия объекта с другими объектами. Нет взаимодействия, нет, следовательно, и свойства. Всякое свойство есть эффект, присущий именно данному структурному уровню и данной системе, и никакому иному. Уровнем выше или ниже идут другие процессы и возникают, соответственно, другие системы и эффекты.

 

78.     Синергия (др.-греч. sonergia содействие, соучастие) – совместное действие каких-либо двух и более факторов на объект, приводящее к синергетическому эффекту: превышению суммарного результата от совместного действия факторов суммы результатов от раздельного действия тех же факторов. Механизм эффекта заключается в создании цепи процессов. Синергетический эффект нельзя путать с кумулятивным (механическое сложение сил с получением результирующей).

 

79.     Система (др.-греч. susthma – соединённое в одно целое из многих частей) – характеристика отношений в рассматриваемой среде; то, что различается как система (некоторый класс явлений). Система существует, пока существует отношение. То есть, пока существует взаимодействие (комплекс взаимодействий) и, соответственно, процессы преобразования движения. По сути, древнегреческая «система» и русское «отношение» – это синонимы.

Термин система корректно используется только в сочетании с признаком, конкретизирующим выделяемый тип отношений и состав элементов системы. Попытка уточнить общее, размытое определение системы каким-то признаком сразу отсекает какой-то класс систем (как подкласс явлений), или наоборот – выделяет его, обосабливает из систем вообще. То есть, конкретизирует происхождение (природу возникновения) данного класса систем.

По типу отношений системы подразделяются на динамические (передающие импульс) и статические (имеющие общий признак, атрибут в виде параметра или характеристики), динамичные (с переменным составом элементов) и статичные (с постоянным составом элементов). Статическая система, строго говоря, является не системой, а структурой.

Понимание системы как отношения позволяет понять природу т.н. «системного свойства». Последнее, будучи этим самым отношением, не может быть, естественно, присуще элементам системы, то есть оно не сводимо к их «свойствам». Однако предсказуемость типа и состава системы, а также протекающих в ней процессов делает её «свойство» выводимым из «свойств» её элементов как системный эффект. Хотя, на самом деле, есть просто эффект как следствие возникновения системы. А других (несистемных) эффектов просто не бывает. Эффект – это и есть возникновение системы.

 

80.     Система бинарная – минимальная структура, образованная двумя взаимодействующими элементами; промежуточное звено в цепи передачи импульса, образованное двумя взаимодействующими объектами.

 

81.     Система большаямногоуровневая, иерархическая система (дерево).

 

82.     Система гомеостатическая – см. гомеостат.

 

83.     Система динамическая – цепь (цепи) бинарных систем в виде дерева процессов в момент прохождения импульса. Система, характеризуемая изменяемостью своих элементов под воздействием системообразующего процесса. Все реально существующие системы являются динамическими.

Для динамической системы системообразующим фактором является взаимодействие со средой.

 

84.     Система динамичнаясистема, структура которой может меняться по составу её элементов и конфигурации отношений между ними в зависимости от текущих требований внешней среды к гомеостату.

 

85.     Система жизнеспособнаяработоспособная система с гомеостатом.

 

86.     Система паразитнаясистема, непредсказуемо для данного наблюдателя возникающая на элементах структуры объекта. В этом случае интерес обычно представляют бинарные системы.

 

87.     Система потенциальнаясистема, имеющая все необходимые элементы своей структуры, но не работающая. То есть, это условная структура, лишённая реально существующего системообразующего факторапроцесса.

 

88.     Система простая – эквивалент машины в исконном составе (источник энергии, преобразователь, рабочий орган).

 

89.     Система работоспособнаямашина, дополненная объектом воздействия (операндом) своего рабочего органа. Работоспособная система – это статическая система.

 

90.     Система сложная куст сросшихся монофункциональных, независимых деревьев-систем-фракталов. То есть, систем, имеющих общие элементы. Включая и системы с ограниченным временем существования. Вообще говоря, сложная система и «структура объекта» – синонимы. То есть, сложная система – это условная система, так как объёдиняющий её элементы фактор носит внешний по отношению к системе характер. А вот техническая система и «структура объекта» могут быть синонимами только как абстракции, потому что структура любого реального объекта всегда представляет собой мангровый куст систем. Важно также, что монофункциональные деревья-системы имеют мерцающий характер, что придаёт сложной системе динамичный характер.

Система сложнаясистема, возможность случайного возникновения которой статистически крайне маловероятна, особенно в пределах имеющегося ресурса времени, что говорит о неприменимости статистических (комбинаторных) методов к оценке вероятности к сложным системам.

 

91.     Система статическая – совокупность невзаимодействующих объектов, выделяемая мышлением из среды по факту наличия у них одного или нескольких общих для них признаков. Существование такой системы является условностью, удобной моделью для описания отношений и не является системой в строгом смысле этого слова. То есть, статическая система существует настолько, насколько существует наблюдатель. В то же время, статической системой может быть и потенциальная система, по которой может пройти импульс

Статические системы не эволюционируют по определению. Они просто меняются.

 

92.     Система статичнаясистема, структура которой неподвижна во времени. Статичная система эволюционирует в динамичную систему.

 

93.     Система техническая (ТС) – структура из частей объекта, минимально необходимая для осуществления операции. Для живых и искусственных объектов ТС представляет собой цепочку (машину) из источника энергии, передаточного звена и рабочего органа, дополненную органом управления (машиной управления, обратной связи). ТС – это потенциальная система.

В любом объекте ТС – часть его структуры, ответственная за реализацию одной (и только одной!) определённой функции (определённого действия), как это, собственно, и следует из определения технической системы, принятой в «законе полноты технической системы».

Понятие технической системы оказалось мало инструментальным, и впоследствии было пересмотрено в рамках системно-процессного моделирования.

 

94.     Сложность – эквивалент термина количество применительно к структуре. Характеризует количество её частей, различающихся по какому-либо признаку (признакам) или их набору (наборам). Термин сложность корректно используется только в сочетании с признаками, конкретизирующими выделяемую часть структуры.

 

95.     Сложность изобретательской задачи – определяется иерархическим уровнем структуры исходного объекта, который согласно анализу изобретательской ситуации подлежит изменению: чем глубже, тем сложнее.

Использование МПиО для поиска места изменения структуры породило ещё один способ оценки сложности: количество вариантов, которые следует проверить при полном переборе, резко возрастает по мере увеличения глубины.

 

96.     Среда – неопределённая совокупность событий (полей). Как правило, не структурированная. Среда по какому-либо признаку подразделяется (первый шаг структурирования) на внешнюю и внутреннюю. Образовавшаяся граница выделяет в среде область, именуемую объектом.

 

97.     Субсистемасистема, возникающая на основе элементов структуры объекта искусственного происхождения. Отличается тем, что формируется самопроизвольно, если возникают условия для протекания соответствующего системообразующего процесса, не предусмотренного ранее. Если субсистема вредна, то её называют паразитной. Если полезна – ресурсом развития (модернизации). Поиск паразитных субсистем есть предмет т.н. «диверсионного» анализа (метод обращения задачи) с целью ликвидации этого источника нежелательных эффектов или его полезного использования.

 

98.     Структура (лат. structura взаиморасположение и связь составных частей чего-либо, строение) – совокупность устойчивых отношений между частями объекта или области среды, обеспечивающих их целостность и тождественность при различных их внешних и внутренних изменениях. То есть, структуру можно представить как статическую систему, характеризуемую определённым порядком. Структура имеет определённую (типовую) конфигурацию отношений и состав элементов только для однотипных объектов, что на практике выражается в широком диапазоне конфигураций и состава – вплоть до аморфности (хаотичности). Структура показывает целостность объекта. Структуру можно рассматривать как описание принципа организации внутренних частей объекта.

 

99.     Структура динамичнаяструктура, в которой имеется потенциальная возможность создания систем и ресурсов, необходимых для гомеостаза «здесь и сейчас», но не имеющихся в готовом («выключенном», потенциальном) состоянии.

 

100. Структура организационная – обязательства, полномочия и взаимоотношения, представленные в виде схемы, по которой организация выполняет свои функции.

 

101. Теория (др. греч. qewria наблюдение, рассмотрение) – совокупность законов поведения определённого класса явлений, для которых динамические траектории учитываемых переменных являются общими. В общем смысле – гипотетическое объяснение, гипотетический механизм реализации некоторой группы (класса) явлений, природа явлений.

 

102. Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ)теория, основанная на материалистической диалектике и моделирующая процессы мышления в области решения изобретательских задач (предмет теории) как отражение и экстраполяцию объективных закономерностей эволюции технических объектов: Законов развития технических систем (ЗРТС).

ТРИЗ включает в себя фундаментальную часть (собственно теорию) и прикладную. К прикладной части относятся разработки по совершенствованию существующих и созданию новых инструментов: способов и методов решения задач как предписываемых теорией инвариантов гипотетических состояний эволюционирующих объектов. В частности: Алгоритм решения изобретательских задач (АРИЗ) и Вепольный анализ. По своей сути эти инструменты представляют собой найденные опытным путём типовые операции (приёмы) с объектами, системами и процессами.

К фундаментальной части относятся разработки, приближающие к пониманию реального механизма нахождения мышлением человека решения задач, относимых по своей сложности к изобретательским (по аналогии с такими же задачами в области техники). В перспективе ТРИЗ должна не только объяснить механизм решения сложных задач в любых областях, но и обеспечить возможность формулирования решения задачи одновременно с формулированием самой задачи (или с упреждением).

Фундаментальная часть первоначально представляли собой классические постулаты ТРИЗ. Была разработана система ЗРТС, которые предполагалось преобразовать в теорию развития технических систем (ТРТС). Наиболее близко к созданию ТРТС подошли при разработке вепольного анализа. Однако ограниченность базовых представлений (постулатов) классической ТРИЗ и ориентация на первоочередное развитие прикладных инструментов не позволили создать ТРТС. Поэтому сегодня ТРТС создаётся в форме системно-процессного моделирования (СПМ) исследуемых объектов и ситуаций.

Метод методов ТРИЗ – диалектический материализм, который предопределяет требования к методам поиска, исследования и решения проблем в области предмета ТРИЗ.

 

103. Термин (лат. terminus предел, граница) – краткое изложение теории, которая описывает механизм возникновения явления, обозначенного этим термином. Обычно возникает на основе понятия. Точность термина предопределяется мерой адекватности понимания сущности (природы) обозначаемого явления, раскрытия его содержания.

 

104. Термостат – часть среды, в которой скорость изменения параметров и характеристик её элементов, взаимодействующих с объектом, намного ниже скорости изменения параметров и характеристик этого объекта.

Применение термина «термостат» к биологическим и надбиологическим (социальным) объектам был предложено начале 90-х годов 20-го века Гладышевым Г.П. для решения проблемы использования законов термодинамики к открытым системам. Проблема решается путём подбора для каждой открытой системы так называемого «термостата»: такой надсистемы, в которой значения параметров постоянны в период, превышающий время жизни под системы. В действительности, термостат не столько «подбирается», сколько создаётся живыми объектами, повышая их независимость от внешней среды, что происходит за счёт создания разного рода искусственных объектов.

 

105. Управление – деятельность по организации, координации, обеспечению и корректировке операций.

 

106. Управляемость – отзывчивость объекта, системы или процесса на внешнее управляющее воздействие, имеющее целью изменение их параметров или характеристик.

 

107. Уровень изобретательской задачи – см. Сложность изобретательской задачи.

 

108. Факт – явление (событие), описываемое через какую-либо теорию, независимо от степени её формализации. Сколько теорий – столько мнений по поводу одного и того же явления (события).

 

109. Фактор (лат. factor делающий, производящий) – причина, движущая сила какого-либо процесса, явления, определяющая его характер или отдельные черты.

 

110. Фактор системообразующий – см. процесс.

 

111. Фрактал (от лат. fractus – состоящий из фрагментов) – структура (обычно динамичная), обладающая самоподобием в разных масштабах (на разных системных уровнях). Всякий реальный объект имеет фрактальную структуру. В реальных условиях рост фракталов происходит неравномерно по разным ветвям, с нарушением симметрии, что иногда мешает увидеть его в реальных структурах. Фрактал можно также понимать как принцип порядка структуры.

Термин «фрактал» был предложен в 1975 г. Бенуа Мандельбротом для обозначения нерегулярных, но самоподобных структур: «фракталом называется структура, состоящая из частей, которые в каком-то смысле подобны целому».

 

112. Функция (лат. functio совершение, исполнение) – предназначение или специализация оператора (технического объекта или человека) в отношении выполнения какой-либо операции.

Функции бывают: главные и второстепенные, основные и вспомогательные, вредные и полезные. Эти определения относительны – название одной и той же функции может меняться в зависимости от задачи.

 

113. Характеристика – совокупность параметров, образующая качественную определённость.

 

114. Цель – форма представления предполагаемого решения задачи как нового состояния гомеостаза.

 

115. Часть – произвольно выделенная группа элементов системы, структуры или объекта; иногда - разного уровня; может совпадать с элементом. Вообще говоря, обособленное рассмотрение каких-либо частей биологических и надбиологических (социальных) объектов неконструктивно: части есть лишь у трупа.

 

116. Эволюция (лат. evolutio развёртывание) – последовательность состояний, которые принимает объект в ходе взаимодействия с внешней средой и допускаемые законами природы. Такая последовательность обычно воспринимается наблюдателем как закономерность. Это вызвано тем обстоятельством, что длительность существования объекта эволюции, как правило, меньше длительности существования взаимодействующих с ним факторов внешней среды. Частный случай эволюцииразвитие. Существенно, что внешняя среда также изменяется при взаимодействии с объектом, что приводит к иллюзии саморазвития объекта под действием внутренних факторов. Всё становится на свои места, если вспомнить, что в этом случае объект – только выделенная часть среды.

Эволюция систем предопределяется принципом энергетического минимума: система тем жизнеспособней, чем меньше потери проводимого ею потока энергии. Соответственно, структура системы и её элементы развиваются в направлении понижения этих потерь.

 

117. Элемент (лат. elementum стихия, первоначальное вещество) – объект низшего ранга; взаимодействие элементов в ходе какого-либо процесса (процессов) создаёт объект высшего ранга.

 

118. Энергия (др.-греч. energeia) – общая количественная мера различных форм движения материи. Имеет размерность работы: 1 Дж = 6,67х10-11м6/сек4. В практических нуждах правильней использовать понятие эксергии – относительного избытка энергии.

 

119. Эффект (лат. effectus действие, исполнение) – изменение параметра или характеристики объекта или процесса, подвергающихся какому-либо воздействию (операции). Частным случаем эффекта будет отсутствие ожидаемого эффекта. В зависимости от ситуации эффект может быть полезным или вредным, нежелательным (дефектом, недостатком).

 

120. Эффективность (лат. effectivus производительный, действующий) – относительная результативность.

 

121. Эффектор (лат. effector исполнитель) – конечный элемент, непосредственно выполняющий действие.